Блог‑тур студентов в рамках федерального проекта "Студтуризм“

Калмыцкий государственный университет стал одной из ключевых площадок федеральной программы молодёжного и студенческого туризма. В рамках масштабного проекта, который объединяет более 285 вузов из 85 регионов России и 7 зарубежных государств, в Элисту приехали медиаактивисты из пяти ведущих университетов страны. Их задача — не просто познакомиться с регионом, а рассказать о нём своей аудитории: через посты, сторис и видеоролики показать жизнь КалмГУ, колорит Элисты и самобытность Калмыкии.

В числе участников блог‑тура:

• Ева Коптелина (Финансовый университет при Правительстве РФ), 

• Вячеслав Ланюгов (Уфимский университет науки и технологий), 

• Динара Кагирова (Казанский национальный исследовательский технологический университет), 

• Андрей Жучков (Омский государственный педагогический университет),

• Анастасия Тельных (Воронежский государственный университет). 

Для ребят это не туристическая поездка, а профессиональная медиаэкспедиция: они учатся видеть детали, находить истории и транслировать их так, чтобы заинтересовать самую разную аудиторию.

Первый день блог‑тура получился насыщенным и по‑настоящему погружающим. Участники начали с одного из главных духовных и архитектурных символов республики - Центрального хурула «Золотая обитель Будды Шакьямуни». Здесь студенты не только познакомились с уникальной архитектурой и атмосферой места, но и смогли прочувствовать культурный контекст региона, который теперь будут передавать в своих публикациях.

Следующим важным этапом стало посещение РИА «Калмыкия». Директор агентства Хонгр Марилов поделился с гостями реальными кейсами из практики, рассказал о специфике работы СМИ в регионе и о том, как сегодня формируется информационное поле республики. Для будущих журналистов и медиаспециалистов такой разговор - ценный профессиональный опыт: он помогает понять, как устроена региональная журналистика и какие темы особенно важны для местных сообществ.

Важной частью программы стала встреча с ректором КалмГУ Бадмой Катиновичем Салаевым. В тёплой, неформальной обстановке ребята рассказали о своих университетах, поделились особенностями студенческой жизни в родных вузах и своими медиапроектами. В ответ ректор отметил, что в КалмГУ самый важный и главный человек - это студент. Именно вокруг его интересов, запросов и возможностей выстраивается вся университетская среда - от учебных программ до внеучебных инициатив. 

Не менее ярким и живым получилось знакомство со студенческой жизнью КалмГУ. Активисты университета подготовили для гостей интерактивную программу - настоящий экспресс‑курс по общественной жизни вуза. Мастер‑классы по калмыцкому танцу и игре на домбре, викторины и игры позволили участникам не просто узнать о калмыцкой культуре и языке, а буквально «примерить» её на себя: попробовать движения традиционного танца, прикоснуться к звучанию домбры, почувствовать ритм студенческих будней.

Особенность формата «Студтуризма» как раз в этом - в возможности увидеть университет изнутри. Участники не наблюдают со стороны, а становятся временными членами студенческого сообщества: общаются с ровесниками, посещают образовательные и внеучебные пространства, знакомятся с молодёжными инициативами. Именно такие живые впечатления и становятся основой для искреннего и вовлекающего контента.

Для КалмГУ роль принимающей площадки - это не только возможность показать свои достижения, но и знак федерального доверия, признание роли вуза в развитии высшего образования и молодёжной политики. Сегодня университет - современный, открытый и динамично развивающийся центр, где ценят диалог, обмен опытом и новые форматы сотрудничества.

Программа блог‑тура продолжается. Впереди у участников встреча с хоккейной командой КалмГУ, посещение Детского университета и Регионального научно‑производственного центра. Каждый из этих этапов - ещё одна грань жизни университета и республики, которую ребята раскроют для своей аудитории. А для КалмГУ это шанс быть услышанным далеко за пределами региона - через истории, эмоции и личный взгляд молодых медиаавторов.