Экономический факультет был создан в 2010 году. В настоящее время экономический факультет является динамично развивающимся структурным подразделением Калмыцкого государственного университета, участвует в реализации главной миссии университета. Сегодня на факультете реализуется уровневая система подготовки кадров в соответствии с ФГОС-3 для проведения расчетно-экономической, аналитической, организационно-управленческой, научно-исследовательской, учетной, расчетно-финансовой профессиональной деятельности.
Для проведения обучения бакалавров, магистров, аспирантов, выполнения научных исследований факультет обладает современной материальной базой, высококвалифицированными педагогическими кадрами.
Образовательный процесс является ключевым в структуре процессов жизнедеятельности факультета. Важнейшим стратегическим приоритетом является подготовка высококвалифицированных конкурентоспособных экономических и управленческих кадров, исходя из потребностей рынка труда. В рамках данного приоритета целями деятельности факультета являются:
- обеспечение высокого качества реализуемых основных и дополнительных образовательных программ;
- расширение и обновление их спектра.
О высоком качестве реализуемых образовательных программ и подготовки специалистов по приоритетным направлениям модернизации и технологического развития российской экономики свидетельствует признание их в профессиональной научно-академической среде и в обществе в целом. Так лучшими программами инновационной России были признаны: в 2017 г.: 38.03.01 «Экономика», 38.03.02 «Менеджмент», 38.03.03 «Управление персоналом».
В 2017 году победителем Всероссийского конкурса кафедр, который проводился Общероссийской общественной организацией «Вольное экономическое общество» стала кафедра экономики и управления на предприятии.
В декабре 2018 г. образовательные программы 38.03.01 «Экономика» и 38.03.02 «Менеджмент» прошли профессиональную аккредитацию в Волгоградской торгово-промышленной палате.
В учебном процессе преподавателями кафедры применяются активные и интерактивные формы и методы обучения, в том числе диспуты, решение ситуационных задач, презентации докладов, метод малых групп, работа в команде, интерактивные доски, проекторы.