Кафедра германской филологии

Для учителя, преподающего язык другой страны, самым действенным способом повышения квалификации является посещение страны изучаемого языка.

В 2012 г. доцент Т.В. Бураева проходила языковые курсы в Институте имени Гете (г. Гамбург), в 2015 г. в этом институте прошла курсы повышения квалификации по методике преподавания иностранных языков.

В 2014-2015 гг. в рамках программы Fulbright Faculty Development Program старший преподаватель А.В. Радионов прошел стажировку  в университете западного Вашингтона для проведения научного исследования по специальности «Лингвистика».

Преподаватели кафедры также имеют постоянную возможность для повышения своего профессионального уровня через различные формы повышения квалификации: участие в международных конференциях и семинарах, обучение на дистанционных курсах при зарубежных университетах, участие в семинарах специалистов-преподавателей английского языка и специалистов-экспертов в области преподавания английского языка.

В 2014 г. доцент Овшиева Н.Л. получила  два удостоверения,  пройдя курсы онлайн  в университете  штата Орегон, США «Формирование методов изучения английского языка», в 2015 г. – 3 сертификата участия в онлайн курсах «CambridgeELT».

В 2017 г. доцент Бураева Т.В. выступала с докладом на Международном съезде преподавателей немецкого языка в Швейцарии, г. Фрибург.

В 2018 г. доценты Дальдинова Э.О-Г. и Сарангаева Ж.Н. приняли участие в международной научной конференции, посвящённой изучению ойратской письменности и монгольской культуры в г. Гёттинген (Германия).

Преподаватели кафедры постоянно проходят подготовку для участия в итоговой аттестации выпускников за курс средней (полной) школы в формате ЕГЭ, что очень важно  в свете последних постановлений Минобразования России о включении иностранного языка в обязательный предмет для сдачи ЕГЭ в средних школах

Обучающиеся направленности (профиля) «Зарубежная филология (английский и немецкий языки)» и «Английский язык» активно и успешно участвуют в конкурсах на получение грантов для обучения за границей.

Выезд обучающихся в зарубежные страны осуществляется по  международным стипендиальным программам. Так, в 2014 г. Алтана Дорджиева выиграла стипендиальную программу «Немецкая служба академических обменов» (DAAD) и посетила языковые курсы в Йенском университете им. Фридриха Шиллера. В 2015 г. Анастасия Рвачева прошла языковую практику по программе ««Münchner Internationale Sommerunversität an der LMU München».

В 2015 г. обучающиеся 3 курса Ольга Маглинова и Екатерина Манжикова, победив в творческом конкурсе эссе, посетили государственный университет Махаракхам, Тайланд по программе  «Global Leadership Camp, Mahasarakham State Camp».

В августе 2015 г. Любовь Даржинова, заняв призовое место в международном творческом конкурсе эссе, проводимом фондом «Генезис», прошла культурно-образовательный курс в Kaplan International College, в г. Нью-Йорк.  С ноября по декабрь 2015 г. Любовь Даржинова, как победитель конкурса научных стажировок студентов и магистрантов КалмГУ в научные и образовательные учреждения РФ и зарубежные страны, прошла  стажировку на базе кафедры английской лингвистики Ягеллонского университета в Кракове (Польша).

С февраля по май 2016 г. магистранты 1 курса ЯПЭП Отчиев М. и Манджиев Н. проводили научные исследования в университете Кадиса, Испания.

В 2016 г. обучающиеся 4 курса Манджиева Е.Г., Маглинова О.В., Надеева Р.А., Синникова З.И и Шаракаева А.В. изучали деловой английский язык в Хайнанском колледже экономики и бизнеса.

В 2016 г. Любовь Даржинова в рамках внутривузовского гранта  «Академическая мобильность» прошла учебную и научную стажировку в колледже Стэйтен-Айленда городского университета Нью-Йорка. В 2019 гг. получила степень магистра по лингвистике в ведущем вузе Венгрии, в настоящее время воспитанница кафедры обучается по аспирантской программе в г. Гонконг (Китай).

В 2017 г. – стажировка в Кадисе обучающихся 3 курса Логаева Б.Б., Ользеева Б.В. с целью углубленного изучения английского языка и начального этапа испанского языка.

В 2018 г. Доянова С-Г. проходила стажировку в Цюнтайском педагогическом институте (г. Хайкоу, КНР).

На кафедре германской филологии регулярно проводятся культурно-массовые мероприятия в рамках работы Английского клуба. Традиционные мероприятия кафедры Halloween, Christmas, St.Valentine’s Day, Поэтическая гостиная проводятся на английском и немецком языках и способствуют расширению профессионального кругозора, формированию межкультурной компетенции и толерантности, культурному воспитанию и обогащению студентов.

Воспитательную работу проводят и сами обучающиеся. Во внеурочное время они активно участвуют в организации и проведении Летних лингвистических лагерей. Ежегодно обучающиеся проводят акцию «С Новым Годом вас, дети!», передают собранные средства и подарки детям из детских домов.

Обучающиеся постоянно принимают активное участие в мероприятиях, направленных на популяризацию иностранных языков. Так, в октябре 2015 г. в рамках Года немецкого языка и литературы в России наши студенты  стали участниками республиканского этапа Всероссийского марафона «Немецкий легко и весело».

В 2017 – 2018 гг. преподаватели и студенты  гуманитарного факультета КГУ приняли активное участие во Всероссийском марафоне «С немецким ты знаешь больше», инициированном Гёте-Институтом и  Межрегиональной ассоциацией учителей и преподавателей немецкого языка.

В сентябре 2013 г. была создана методическая школа «Современные технологии преподавания иностранных языков», объединившая преподавателей английского и немецкого языков.

Методическая школа кафедры осуществляет работу по следующим направлениям:

• повышение профессионального уровня и методической культуры преподавателей;
• обобщение и распространение эффективного опыта и методической деятельности преподавателей;
• развитие сотрудничества с другими вузами и образовательными организациями в области методической деятельности.

Также в план методической школы включается работа с учителями ИЯ МБОУ республики.

На заседаниях методической школы преподаватели знакомятся с новыми тенденциями в области современного языкового образования; обсуждают содержание, новые средства и технологии обучения иностранным языкам в высшей школе; представляют авторские методические наработки; делятся результатами участия в научно-практических конференциях и форумах, проводимых ведущими вузами РФ.